「私が総理になったら」 - 「ひょう」

お受験廃止。
賛成。
子供の人生は、親が決めるべきじゃない。
子供自身が決めるべき。
早い段階に上の事をやればいいってのは、間違い。
その時に学び取り、得るべき事ってのがある。
それは、その時にしか得られない。
そこをスルーして、詰め込んでも、
大事な部分が欠ける事になり、
どんだけ持ってる物が大きくても、
それを生かす事は出来んと想う。

大体が、お受験なんて、
早い段階で勝負つけたいだけでしょ。
楽したいだけで。
早く決まってしまえば、その先は努力しなくなる。
もしくは、自分の本来との差に苦しんで、
落ちこぼれる。
子供に苦労させないようにってのは、間違いでしょ。
その気持ちは当然だけど、
苦労して、経験して、理解してくんでしょ。
そこを省いちゃって、
知識と頭脳ばっかの頭でっかちになってるから、
どの人間にも最低限備わってるはずの良識が、
未成熟になっちゃうんじゃないの。
悪い事もするから、
物事の良し悪しが理解出来るんでっしょ。
正しい事だけ教え込んでも、
絶対に真っ当にはならないと想う。
子供に必要なのは、学力とか知識じゃなくて、
多くの経験なんだって。

戦いはすべき。
戦わなければ、負けた時の実際のダメイジが解らない。
イメージは出来る。
ただ、イメージの痛みは、実際よりも相当痛い。
その所為で、臆病になって戦わなくなる事は、
すごく危険。
ただ、戦う時期が早すぎる。
戦う意味が解らなきゃ、戦う意味が無い。

学歴は、保険でしょ。
身ひとつで戦える人は多くないから、

全てを我慢させたら、
我慢すべき事を判断出来なくなるって。

教育界がダメなのは、教師の所為じゃないって。
大体が、教師の出来る事なんて、高が知れてる。
大きな存在だと想いすぎだし、
責任を押し付けすぎ。
人生の中で、教師の存在なんて、
ちょっと大きな石程度でしょ。
影響を受ける人も居れば、受けない人も居る。

逆に、ダメ教師が増えてるとするなら、
それは採用する方なり、
そうゆうのが増える状況なり、
仕組み・枠を作ってる方の問題。
紙の上の数字だけを見て、人を判断するから、
人間性の低いのが増えんだろ。
そもそも、出来る人に、
出来ない人の気持ちは解らない。
出来ない事を知ってる人こそを、増やすべき。

教師の免許更新制はいんだけど、
それを誰が評価すんの？
何を基準に？
文科省の人間なんて、浮世離れした、
非現実的な人ばっかでしょ。
そんな人が評価する、いい教師が、
実際に必要な、いい教師なのかい？
大体が、ｵﾚさんがガキだった頃だって、
ダメな教師とか居たさ。
それをどうしてダメか理解出来る様になる事が、
大事なんじゃないの。

常識持ってる子供なんて、
子供らしくないって。
子供なんてのは、非常識なもんだよ。
常識ぶってる子供は、どっかがアレだと想う。
無理して。
ｵﾚさん、常識持った、いい子だったもん。ｗ
その状況での、自分の居場所を失う事を、
無意識に怖れてた。
とゆうか、協調性無い子供って、天才かもね。
何かが特化して、バランス悪い子は、
突き抜ける可能性がある。
まぁ、協調性の無い大人は、クソだと想うけど。ｗ

投資詐欺は、難しいんだろうなぁ、と。
おいしい話には気をつけろ、だけど、
早く見つけた物が一攫千金になりえる時代だから。

給食費は払えよ。
たくっ、足立に住んでるヤツは、クソか。(-_-#)
教育の義務っつーのは、
子供が教育を受ける義務じゃなくて、
保護者が子供に教育を受けさせる義務だろ。

大臣の失言問題。
あの言葉が悪いって言う人と、
その言葉だけを取るべきじゃないって人ばっかな感じ。
大事なのは、言ってる人の考え方なんじゃなかろうか。
そもそも、失言って言うけど、
大体の場合、本心を言っただけで、
間違っちゃった、じゃなくて、
あーあ、言っちゃった、でしょ。
そもそもの常識がズレてるんでしょ。
政治家なんて、大半だろうし。

その上、あのおじいちゃんは、
ど理系の人っぽいから、
結局、数値とししか考えてないから、
あぁゆう事を言ったんでしょ。
親戚のおっさんのノリとは、全く違くて。
全体の分母は決まってんだから、
役割果たせよ、的な。
そもそもの考え方が、古いんでしょ。

男でも、30前後になりゃぁ、
結婚はどうなんだ？って言われるもんで。
SDさんも、大変らしいお。
それが日本の自然な流れなんだろうけど、
昔とは違うんだし、
考え方を変える時期なんじゃないのかね。

少子化問題は、子供を増やしたいのは当然だろうけど、
実際無理なんだから、
減ってくテイで、少ないってテイで、
じゃあ、その中でどう変えてけば、
上手く回るのか、って方向で。
そっちのが、賢い考え方なんじゃなかろうか。